“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔子好软(ruan)水(shui)好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够(gou)在班主任的生(sheng)活(huo)中(zhong)占据(ju)如(ru)此特殊的位置？又是怎样的(de)软水，能(neng)够成(cheng)为兔子美好(hao)生活(huo)的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就让我们一起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙(miao)的故事(shi)，探索班主任与兔子(zi)之间那段与众不同的