直(zhi)播课(ke)上的意外收(shou)获(huo)"同学们，今天我们(men)来学习如(ru)何(he)解这道(dao)几(ji)何题。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几何证(zheng)明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着手机(ji)屏幕上密密(mi)麻(ma)麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已经是(shi)他(ta)这(zhe)个(ge)月参加的第(di)五场直播课了(le)。自从学校(xiao)开(kai)始(shi)网课(ke)，他就