直播课(ke)上的(de)意外收获"同(tong)学们，今天我(wo)们来(lai)学(xue)习如何(he)解这道(dao)几何题。"直播间的老师(shi)正在(zai)讲(jiang)解一道几何(he)证明题(ti)，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机(ji)屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉(mei)头越(yue)皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他(ta)这个月参(can)加的第五场直播(bo)课了。自从学校开始(shi)网课(ke)，他就